lunes, 14 de mayo de 2012
domingo, 13 de mayo de 2012
No es un adiós sino un hasta luego...
Y la últimas palabras que les dirigimos a los niños , mientras les
entregaban su bolo fueron:
Cristina Del Peral
: queremos decirles que son unos grandes niños, gracias por ser buenos y buenas
con nosotros nos dio mucho gusto estar con ustedes
Fer Escotto:
queremos decirles que siempre luchen por sus sueños que ysi le echan ganas y
estudian mucho y se esfuerzan , todo , todo es posible
Denni Randolph: queremos
redecirles que dedicamos nuestro tiempo solo para ustedes por que nos importan,
así que vayan a darle una despedida y un abrazo a los que estuvieron con
ustedes trabando estos meses.
Y después la
ola de niños corrieron hacia los " maestros" y "maestras"
que compartieron experiencias, diversiones y conocimiento son ellos durante
cuatro meses.
y el gracias, va
hacia los niños, pues nos ayudaron a crecer como personas y como estudiantes.
y sí es
un hasta luego y no un adiós , porque el el destino se encargará de rencontrarnos
luego con los adultos que alguna vez fueron marcados por esos "Ricos que venían
a jugar con nosotros" y esperamos ver que tan solo a uno, en lo más mínimo
en al cosa más pequeña tuvimos un impacto. y esta en nosotros seguir , y que no
solo sea en pocitos ni solo por cuatro meses sino ser constantes con nuestro
servicio social,
Gracias pocitos.
Celebrando...
La celebración fue el viernes 11 de Mayo, a las 3 pm. Cuando
llegamos los niños nos esperaban con ansias y la nostalgia prematura se sentía
en sus ojos, Los niños asistieron a clases solo para estar con nosotros y
disfrutar de lo que les llevábamos preparado.
Equipo de lectura
y manualidades:
- El equipo de
lectura y manualidades , siempre estuvo con el salón de 5° , entonces se
unieron para hacer una dinámica con todo el grupo. Decoraron mantecadas con chocolate,
cereales, confitura, comitas y muchos dulces que los niños se saboreaban, los
guardaron en una bolsita de celofán y ¡a jugar! después fueron a jugar con el
equipo de manualidades el cual les tena ya preparados juegos que no conocían
como ciertos juegos de mesa ( caras y gestos, Monopoli, Scrable etc) los
niños se entretuvieron toda la tarde
Equipo de juegos y
concursos y deportes:
En esta fase de celebración
estos equipos se dedicaron a cerrar con los niños lo aprendido y dedicar un
tiempo a la reflexión, después jugaron su amado fútbol.
los niños de 4°,
5° y 6° que estuvieron trabando con nosotros, tuvieron la oportunidad de unirse
a los grupos de primaria menor en una manta donde todos pusieron la huella
de sus manos con pintura como símbolo de unión.
Al final de la
celebración se le repartieron a los niños un bolo que les encanó y les
dedicamos una breves palabras. Ellos fueron a despedirse de nosotros, y en particular
una niña se me acercó y dijo : " por favor no se vaya a olvidar de mi ,
muchas gracias" ., a lo que yo le respondí " ¡no, nunca! pero tu
recuerda todo lo que te enseñamos, y lucha mucho por tus sueños " , ella
me lo prometió y nos fuimos. – testimonio MARIA FERNANDA ESCOTTO
.
Fase de evaluación
En la
fase de evaluación se realizarán unas encuestas el d´´ia de la celebración en
las cuales se incluyen a las siguientes peguntas:
1.- ¿que fue lo que más te gusto de que veneramos?
2.- ¿que fue l que menos te gustó de que veneramos?
3.- dime una cosa que hayas aprendido gracias a nosotros
/ que te hayamos enseñado
Se tomó
una muestra de 33 niños de diferentes equipos y lso resultados fueron los
siguientes:
- Lo que más les gustó: jugar a 7 niños, algún deporte a
14 niños, otros ( como manualidades y juegos didácticos) : 10 cosas divertidas
o todo : 1 aprender: 2.
-lo que menos les gustó: siempre con los mismos: 5 nada,
todo me gustó: 4, inglés: 2, algún
deporte: 10, aprender de los derechos:
3, algpun juego didáctico: 6, otros: 3.
-una de las cosas que aprenderon fue: inglés 4, nada: 5,
pintar o dibujar: 7, derechos y valores: 9 otros: 3, deportes: 5
¡A celebrar!
Con motivo de haber terminado nuestro servicio en la comunidad de
Pocitos, nos dimos la tarea de realizar una celebración en donde
tendríamos un cierre emocional y dinámico con los que fueron nuestros alumnos,
amiguitos y ejemplo durante estos cuatro meses.
Para organizar la celebración comenzamos a destinar los recursos que habíamos
recaudado por medio de una dinámica de concientización llamada Hunger Banquet y la venta de postales con las
fotos de los niños de Pocitos. Después se hizo el acuerdo que cada equipo
organizaría algo para el grupo de niños que les tocara.
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